Quallen gesucht
Das Max-Planck-Institut für Astronomie hat ein Citizen-Science-Projekt initiiert, um quallenförmige Galaxien in simulierten Daten aufzuspüren.
Das Max-Planck-Institut für Astronomie hat ein Citizen-Science-Projekt initiiert, um quallenförmige Galaxien in simulierten Daten aufzuspüren.
Ein deutsch-italienisches Citizen-Science-Projekt stellt mehr als 15000 Ausschnitte historischer Zeichnungen von Sonnenbeobachtungen zur Verfügung.
Mit einem Citizen-Science-Projekt möchte die ESA die Schwarmintelligenz der Bürger:innen nutzen, um starke Gravitationslinsen zu identifizieren.
Die ESA hat die Themenfelder veröffentlicht, für die sie im Planungszyklus "Voyage 2050" große Missionen plant.
712. WE-Heraeus-Seminar
Die niederländische Interimsregierung fördert wieder Forschungsinfrastrukturen.
Das CERN legt seinen ersten Open-Science-Report vor.
DPG-Lehrerfortbildung
• 10/2026 • Seite 40 • DPG-MitgliederDer Exzellenzcluster „Unser dynamisches Universum“ erforscht die Evolution
des Universums auf allen Zeitskalen.
Sekundenschnelle Fast Radio Bursts oder Supernovae sind für die Dynamik des Universums ebenso wichtig wie die Sternentstehung, die mehrere Millionen Jahre in Anspruch nimmt, oder die Entwicklung der Galaxien über Milliarden von Jahren hinweg. Das Ziel des Exzellenzclusters „Unser dynamisches Universum“ (Dynaverse) ist es zu untersuchen, wie sich die Ereignisse auf kurzen Zeitskalen und die langfristigen Prozesse gegenseitig beeinflussen, um die Dynamik des Universums besser zu verstehen. Dafür vereint der Cluster Expertise für Instrumentenentwicklung, Beobachtungen, Simulationen, Laborastrophysik und Astroinformatik.
Dynaverse ist eine Kooperation zwischen der Universität zu Köln, der Universität Bonn, dem Max-Planck-Institut für Radioastronomie und weiteren Institutionen (Infokasten). Die beiden Universitäten arbeiten in der Astronomie bereits seit vielen Jahren eng zusammen, unter anderem im Rahmen von Sonderforschungsbereichen. Zu den gemeinsamen Projekten zählen zudem der Bau und Betrieb des Fred Young Submillimeter Telescope in Chile zusammen mit internationalen Partnern.
Die Forschung im Cluster fokussiert sich auf drei „Astrophysical Research Challenges“. Die erste beschäftigt sich mit der Zeitraffer-Astronomie, also mit Phänomenen im Universum, die auf so langen Zeitskalen stattfinden, dass sie sich nicht in Echtzeit verfolgen lassen. Dazu gehören die Galaxienentwicklung sowie die Stern- und Planetenentstehung und der damit verbundene Transport von Staub und Gas über viele Skalen hinweg.
In der Zweiten geht es um die Zeitlupen-Astronomie, die sich auf kurzzeitige, also transiente Ereignisse wie Supernovae, Radioblitze oder die Verschmelzung von Schwarzen Löchern konzentriert. Diese meist sehr energiereichen Phänomene können ganze Galaxien beeinflussen, was eine Verbindung zur ersten Research Challenge herstellt. Um Wechselwirkungen zwischen transienten Ereignissen und den Entwicklungen auf langen Zeitskalen genau zu verstehen, sind neben detaillierteren Beobachtungen auch umfangreiche Simulationen notwendig, welche die unterschiedlichen Skalen miteinander koppeln.
Die dritte Research Challenge zielt auf „Cosmic Twists“ ab, also Wendepunkte in der Evolution des Kosmos, die einmalig auftreten und das gesamte Universum für immer verändern. Dazu zählen die kosmische Inflation, also die exponentielle Expansion des Universums direkt nach dem Urknall, die Phase der Reionisation kurz nach der Entstehung der ersten Sterne und Galaxien und der Zeitpunkt, seit dem die Dunkle Energie über die sichtbare und Dunkle Materie dominiert. (...)
• 9/2026 • Seite 40 • DPG-MitgliederEin Seminar an der HU Berlin zielt darauf ab, die Fähigkeit zum kritischen Denken zu vermitteln.
Die hohe Relevanz von kritischem Denken für unsere Gesellschaft ist längst erkannt und vielfach wiederholt worden. Doch was können wir als Physikerinnen und Physiker dazu beitragen? Dieser Beitrag möchte dazu anregen, auf Basis der eigenen Expertise im wissenschaftlichen Arbeiten die Botschaft des kritischen Denkens in die Gesellschaft zu tragen. Zugleich schulen wir uns dabei selbst in dieser wichtigen Fähigkeit!
Die vielfältigen Herausforderungen einer zunehmend komplexen und vernetzten Welt stellen hohe Anforderungen an die Gesellschaft. Erforderlich ist die Fähigkeit, eigene und fremde Positionen sachlich zu hinterfragen, Informationen fundiert zu bewerten, rationale Entscheidungen zu treffen, Alternativen abzuwägen und konsensfähige Positionen auf der Grundlage gesicherten Wissens zu entwickeln.
Gleichzeitig zeigt sich in Teilen der Gesellschaft ein selektiver Vertrauensverlust gegenüber bestimmten wissenschaftlichen Erkenntnissen, ohne dass Wissenschaft insgesamt abgelehnt wird. Betroffen sind vor allem Ergebnisse, deren Konsequenzen als persönliche Einschränkung wahrgenommen werden. Alternative Aussagen werden daher oft unkritisch übernommen, da sie psychologisch entlastend wirken. Die Ursachen der Ablehnung liegen neben Wissensdefiziten auch in psychologischen Faktoren [1, 2]. (...)
• 1/2026 • Seite 22 • DPG-MitgliederAus der Beobachtung der Trajektorien von Ballons, Tracern und Blasen lässt sich vieles über die turbulente Strömung lernen.
Thermoelektrische Konverter verwandeln Wärme in elektrische Energie oder transportieren Wärme mittels elektrischer Energie. Sie erlauben es somit, aus Abwärme Strom zu erzeugen oder mit Strom beispielsweise Mikrochips zu kühlen. Dabei funktionieren sie geräuschlos und wartungsfrei – und das über lange Zeiträume hinweg.