Quallen gesucht
Das Max-Planck-Institut für Astronomie hat ein Citizen-Science-Projekt initiiert, um quallenförmige Galaxien in simulierten Daten aufzuspüren.
Suchen nach: citizen science
• 4/2024 • Seite 13 • DPG-Mitglieder
Den Sonnenflecken auf der Spur
Ein deutsch-italienisches Citizen-Science-Projekt stellt mehr als 15000 Ausschnitte historischer Zeichnungen von Sonnenbeobachtungen zur Verfügung.
• 6/2026 • Seite 10 • DPG-Mitglieder
Die ESA bittet um Mithilfe
Mit einem Citizen-Science-Projekt möchte die ESA die Schwarmintelligenz der Bürger:innen nutzen, um starke Gravitationslinsen zu identifizieren.
• 7/2021 • Seite 14 • DPG-Mitglieder
Missionen in der Ferne
Die ESA hat die Themenfelder veröffentlicht, für die sie im Planungszyklus "Voyage 2050" große Missionen plant.
• 4/2024 • Seite 13 • DPG-Mitglieder
USA: Keine Lieferung vom Mars?; Doch nur ein Teleskop; Mehr Chips produzieren
• 4/2020 • Seite 59
Energy Efficient Magnetoelectric Materials by Ionic Approaches
712. WE-Heraeus-Seminar
• 1/2026 • Seite 16 • DPG-Mitglieder
Offen beschleunigt
Das CERN legt seinen ersten Open-Science-Report vor.
• 1/2026 • Seite 16 • DPG-Mitglieder
Guldene Zeiten?
Die niederländische Interimsregierung fördert wieder Forschungsinfrastrukturen.
• 7/2024 • Seite 73 • DPG-Mitglieder
Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) im Physikunterricht
DPG-Lehrerfortbildung
• 9/2026 • Seite 40 • DPG-MitgliederZwischen Evidenz und Irrtum
Ein Seminar an der HU Berlin zielt darauf ab, die Fähigkeit zum kritischen Denken zu vermitteln.
Die hohe Relevanz von kritischem Denken für unsere Gesellschaft ist längst erkannt und vielfach wiederholt worden. Doch was können wir als Physikerinnen und Physiker dazu beitragen? Dieser Beitrag möchte dazu anregen, auf Basis der eigenen Expertise im wissenschaftlichen Arbeiten die Botschaft des kritischen Denkens in die Gesellschaft zu tragen. Zugleich schulen wir uns dabei selbst in dieser wichtigen Fähigkeit!
Die vielfältigen Herausforderungen einer zunehmend komplexen und vernetzten Welt stellen hohe Anforderungen an die Gesellschaft. Erforderlich ist die Fähigkeit, eigene und fremde Positionen sachlich zu hinterfragen, Informationen fundiert zu bewerten, rationale Entscheidungen zu treffen, Alternativen abzuwägen und konsensfähige Positionen auf der Grundlage gesicherten Wissens zu entwickeln.
Gleichzeitig zeigt sich in Teilen der Gesellschaft ein selektiver Vertrauensverlust gegenüber bestimmten wissenschaftlichen Erkenntnissen, ohne dass Wissenschaft insgesamt abgelehnt wird. Betroffen sind vor allem Ergebnisse, deren Konsequenzen als persönliche Einschränkung wahrgenommen werden. Alternative Aussagen werden daher oft unkritisch übernommen, da sie psychologisch entlastend wirken. Die Ursachen der Ablehnung liegen neben Wissensdefiziten auch in psychologischen Faktoren [1, 2]. (...)
• 1/2026 • Seite 22 • DPG-MitgliederVon Ballistik zu Diffusion
Aus der Beobachtung der Trajektorien von Ballons, Tracern und Blasen lässt sich vieles über die turbulente Strömung lernen.
• 5/2007 • Seite 35
Thermoelektrische Multitalente
Thermoelektrische Konverter verwandeln Wärme in elektrische Energie oder transportieren Wärme mittels elektrischer Energie. Sie erlauben es somit, aus Abwärme Strom zu erzeugen oder mit Strom beispielsweise Mikrochips zu kühlen. Dabei funktionieren sie geräuschlos und wartungsfrei – und das über lange Zeiträume hinweg.