Optik, Licht und Laser
Meschede
Optik, Licht und Laser
Von D. Meschede.
Teubner, Stuttgart 1999. 456 S., kart.,DM 58,80.
ISBN 3-519-03248-1
"Optik spielt im Physikunterricht eine viel zu kleine Rolle", so Prof. Litfin, der Sprecher des Lenkungskreises der Deutschen Agenda "Optische Technologien für das 21. Jahrhundert". Dies gilt nicht nur für Schulen sondern oftmals auch für die Studienpläne vieler Physikstudiengänge. Große, eigenständige Optikvorlesungen werden selten gelesen, obwohl die Grundlagen der Optik für die meisten experimentellen Fachrichtungen Voraussetzung sind.
Prof. Meschede, ein engagierter Optik lehrer, hat nun seine Vorlesungserfahrung in ein Lehrbuch einfließen lassen, das in deutscher Sprache und als preislich erschwingliches Taschenbuch Grundlage für eine solche Vorlesung sein kann. In seinem Buch werden alle grundlegenden Begriffe und Techniken der Optik schnell und ohne Umschweife erklärt. Bewusst wird auf eine tiefgreifende theoretische Einbettung verzichtet. Vielmehr werden alle Fragen, die in einem Optiklabor auftreten, anhand von vielen praktischen und anschaulichen Beispielen vorgestellt. Das Buch ist im "Erzählstil" gehalten und versucht, in einem überschaubaren Rahmen das weite Gebiet von der klassischen Optik über die Laserphysik/-spektroskopie bis zur Nichtlinearen Optik möglichst umfassend zu beschreiben. Diese Breite wird sonst nur in so umfangreichen und eher unhandlichen Lehrbüchern wie dem "Bergmann/Schäfer" erreicht. Dabei haben sich einige Flüchtigkeitsfehler, besonders in den Abbildungen eingeschlichen. Zum Beispiel werden die Pockelszelle und das Mikroskop nicht ganz korrekt beschrieben. Die verwendeten Formalismen müssen in einer Vorlesung sicherlich noch ausführlicher eingeführt werden, um verständlich zu sein. In dieser ersten Auflage finden sich noch einige Layoutfehler, die sich sicher in Zukunft noch beheben lassen. Sehr gelungen sind die kurzen Ausflüge in die verschiedenen aktuellen Gebiete der Grundlagenforschung und der Anwendung. Hier wird dem Leser wirklich Appetit gemacht, sich weiter in die Thematik zu vertiefen. Insgesamt ist das Buch sehr gut als Begleitlektüre für eine einführende Lehrveranstaltung geeignet und macht Lust auf Optik.
Prof. Dr. Tilman Pfau, 5. Physikalisches Institut, Universität Stuttgart
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